Muitas vezes acredita-se que os cães de uma certa idade não podem "aprender nada de novo" e que apenas os filhotes podem receber treinamento. Nada poderia estar mais distante da verdade. No entanto, existem alguns desafios que encontramos na educação do comportamento canino que vale a pena identificar para reverter a situação.
Educação de comportamento canino: o que causa maus comportamentos
Quer sejamos treinadores ou simplesmente queremos que nosso animal de estimação se comporte corretamente, podemos enfrentar certos desafios durante a educação do comportamento canino.
Conhecer o cão em questão é fundamental para se obter bons resultados e para que os ensinamentos sejam mantidos ao longo do tempo. Além disso, paciência e comprometimento são vitais para evitar problemas de comportamento em animais. Todo mundo tem seu tempo para aprender e assimilar novas ordens.
Os problemas de comportamento em cães podem ser causados por várias razões e aparecem em qualquer momento de suas vidas, embora mais fortemente na infância. Não podemos ignorar a genética - algumas raças são mais propensas a desobedecer, como o galgo afegão ou o chow chow - ou as situações pelas quais o animal passou.
Se um cachorro é muito arisco porque mora na rua, seus filhotes provavelmente têm esse "defeito" mesmo quando foram adotados. Se um animal foi punido por seus antigos donos, é mais provável que tente atacar ou se esconder na presença de certos objetos que o lembrem de seu trauma.
Por sua vez, devemos levar em consideração a socialização do cão. Isso desempenha um papel muito importante em seu comportamento. Aqueles cães que não tiveram contato com outros animais quando filhotes podem ser mais medrosos, mais nervosos e mais desobedientes.
Principais desafios na educação do comportamento canino
Quando queremos ensinar o nosso mascote e dar-lhe certas ordens, é necessário conhecê-lo bem e saber do seu passado, mesmo quando é um cachorrinho que acaba de chegar em casa.Saber sobre sua história pode nos ajudar e prevenir certos comportamentos que dificultam a educação do comportamento canino.. Os principais problemas de comportamento em cães são:
1. Agressão
Ele aparece antes de outros animais ou em direção a pessoas. Primeiro ele rosna, depois late e, finalmente, tenta morder. Um cão agressivo pode ser um problema para crianças pequenas ou outros animais de estimação, pois se torna um perigo constante.
Além disso, por apresentarem essa característica, eles são mais propensos a serem ‘repudiados’ ou deixados de lado por seus donos ou animais em diferentes ambientes (casa, parque, praia, etc).
2. Medo
Pode ser diante de uma pessoa, uma ação, uma situação, outro cachorro ou mesmo um objeto. O medo surge como uma reação a traumas anteriores, mas também aparece em animais que sempre "foram bem tratados".
A falta de hábito, a mudança de casa ou alguma doença podem aumentar os medos nos cães. Os medos mais frequentes são: ruídos altos (tempestades, fogos de artifício, chifres), contato com outros cães e com objetos como paus ou similares que o lembrem de golpes do passado.
3. Hiperatividade
É verdade que algumas raças são consideradas mais ativas do que outras (por exemplo, um dálmata ou um beagle movem-se mais do que um são bernardo), o que é desafiador para aqueles que buscam a educação do comportamento canino.
Um cachorro hiperativo além de não ficar parado por um minuto, você precisa de mais espaços para brincar e exercícios para descarregar energia. Se isso não acontecer, eles podem morder ou destruir tudo em casa.
4. Ansiedade de separação
Esse é um problema recorrente na educação do comportamento canino, pois é baseado nos hábitos de seus donos. A ansiedade de separação surge quando o animal está sozinho em casa e pode ser vivenciada de diferentes maneiras: destruição de brinquedos e objetos, latidos, choro, arranhões nas portas, urina em todos os lugares, etc.
Os desafios em termos de educação do comportamento canino que os treinadores e treinadores enfrentam são muitos mais, mas são os mais comuns e nos quais costumam trabalhar.
